Каллиграфия для начинающих детей 5-6-11 лет

Влияние каллиграфии на формирование грамотности

Взаимосвязь каллиграфии и грамотности давно доказана: занятия каллиграфией особенно важны для младших школьников. Чем меньше времени ребенок тратит на правильное написание слов, тем больше времени можно потратить на каллиграфию, правильное связывание и связность написанного. Существует и обратная зависимость: чем больше письмо доведено до автоматизма, тем легче и четче будет формироваться умение правильно писать.

Известно, что уровень развития каллиграфии определяет грамотность: когда у ребенка крупное написание букв, ему трудно усвоить правило правописания, потому что тогда глаза ребенка едва охватывают слова и едва выделяют слоги. Если ребенок пишет неразборчиво, он разрушает структуру слова и приводит к тому, что оно появляется неправильно.

Специалисты отмечают, что грамотность снижается, если скорость письма в классе увеличивается и если ребенок пишет индивидуально в более медленном темпе.

Нарушение письма: виды дисграфии

Среди детей школьного возраста все чаще выявляются нарушения письма. Это явление называется «дисграфия». По приблизительным оценкам, от 5 до 20% детей школьного возраста имеют этот дефицит. У мальчиков расстройства письма встречаются в 4 раза чаще, чем у девочек.

Дисграфия – это длительная неспособность овладеть навыками правильного письма человеком, имеющим нормальный уровень интеллектуального и психического развития, а также не имеющим проблем со зрением или слухом. Дисграфия может проявляться в разных формах и стадиях тяжести. Иногда ребенок не может воспроизвести определенный элемент письма, а в другом случае дисграфия проявляется в неспособности вообще овладеть письмом, даже на элементарном уровне.

Соответственно различают три вида дисграфии:

• акустический;
• двигатель;
• оптический.

Акустическая дисграфия проявляется в неспособности узнавать на слух отдельные звуки (особенно похожие звуки). Это приводит к проблемам с письменным воспроизведением.

Моторная или графическая дисграфия проявляется в нарушениях движений рук при письме, связанных со зрительным и слуховым восприятием звуков.

Оптическая (зрительная) дисграфия возникает, когда ребенок не может соотнести зрительное впечатление с записью звука на письме. Иногда дети путают в написании такие буквы, например, нп, ш-ш, ни, нп и т д. Часто этот вид дисграфии проявляется в написании дополнительных элементов букв или их зеркальных отображений.

Иногда причиной дисграфии может быть нарушение психоэмоционального состояния ребенка. Психологические травмы, переживания могут вызвать длительные нарушения как речевой, так и письменной деятельности ребенка.

При выявлении дисграфии у ребенка важно направить соответствующую коррекционную работу на исправление нарушений письма, при этом важно сосредоточить внимание на решении более важных задач.

• Первая задача – преодолеть оптические проявления дисграфии и ускорить время обучения правильному написанию букв. При развитии навыков правописания данной буквы необходимо предлагать детям разнообразные упражнения по моделированию:

1. затрудняет письмо ребенку при написании из палочек, спичек;
2. выложить проволокой, слепить из пластилина;
3. составить письмо из представленных элементов;
4. показать правильно изображенную букву в паре, где одна изображена правильно, а другая зеркально;
5. дополнить недостающий элемент письма;
6. найти это письмо среди многих других;
7. назовите предмет, похожий на эту букву.

• Вторая задача – не допустить возникновения моторной дисграфии. С первых занятий моделируется и графически пишется предложение с изученными словами, например: У моей бабушки есть сад. У моего ____ есть сад.
• Третья задача – предупреждение возникновения акустической дисграфии.

При написании букв, обозначающих звуки, различающиеся по фонематическим свойствам, можно начинать работу над определением твердых и мягких звуков в словах и складах: уу, ай, лук-лук, матчбол. Дети прописывают запасы и слова по данному графическому образцу с обязательным звукобуквенным разбором и произношением. Затем добавляются упражнения на различение звуков с глухотой и тембром. Для тренировки этой функции можно выполнять упражнения на словообразование и спряжение.

• Четвертая задача – формирование у ребенка активного словарного запаса с одновременным формированием грамматически правильной речи, например: гора – гора, нос – носик, идти – приходить, входить, переходить, отходить и т д

Коррекционная работа по предупреждению и преодолению дисграфии кропотлива, длительна и требует терпения, как со стороны учащихся, педагогов, так и родителей. Главное, чтобы она продолжалась в течение всего периода обучения в школе.

Основные правила красивого письма

Каллиграфию можно освоить самостоятельно, но для этого нужно запастись терпением и упорством. Обучение – это кропотливая и монотонная работа.

Тонкие штрихи рисовать легче, нужно просто двигать перо вверх.

Толстые линии требуют большего давления при перемещении металлического наконечника вниз.

В первую очередь определяется свобода движения кисти при письме. Для этого нужно обратить внимание на следующие особенности:

• наличие украшений букв алфавита;
• интервал между письменными знаками и строками;
• шиферный участок.

Если кисть слишком напрягать, написанные знаки получатся разного размера, и рука быстро устанет. Поэтому важным этапом являются специальные упражнения для пальцев и рук.

Как держать ручку

Чтобы создать красивую каллиграфию, нужно научиться правильно держать перьевую или шариковую ручку. Большой и указательный пальцы используются для захвата, средний палец используется для поддержки, а безымянный палец и мизинец используются для поддержки.

Полезные советы

Школьные рецепты подходят для тренировок дома. Представлены не просто шаблоны букв, а их отдельные части, которые помогают понять, из каких элементов состоит знак.

Вы должны печатать символы алфавита равномерно, чтобы добиться наиболее точного воспроизведения. Вы должны начать с отдельных символов. Когда вы добьетесь написания символов в медленном темпе, скорость можно увеличить. При выполнении упражнений следите за размером и наклоном букв. Профессионал больше не думает о каждом персонаже, когда пишет.

Чтобы сделать свой почерк красивым, следует придерживаться следующих рекомендаций:

• правильная осанка: осанка прямая, руки на столе, голова наклонена так, чтобы между глазами и листом бумаги было расстояние не менее 30 см;
• пальцы, удерживающие перо, должны находиться на расстоянии 1,5 см от стержня;
• ежедневные тренировки должны занимать от 10 до 30 минут.

Лучший вариант — писать на наклонной поверхности (30°).

Для быстрого обучения используются следующие методы:

1. Если буквы слишком маленькие или большие, можно использовать трафареты. Вы должны стремиться не выходить за рамки.
2. Если ссылок нет, попробуйте писать, не отрывая пера от бумаги.
3. Чтобы исправить чрезмерное давление, выпрямите осанку, расслабьте руки и плечи.

Со временем не только почерк станет красивым, но и разовьется авторский стиль.

Как научиться писать красиво?

Чтобы изменить почерк, нужно запастись терпением и настойчивостью. Речь идет не о том, что это займет много времени, а о том, что сами упражнения требуют кропотливой, монотонной работы, неторопливости, на что способен далеко не каждый. В первую очередь нужно выяснить, насколько свободны движения рук при наборе текста. Для этого нужно обратить внимание на следующие особенности:

• наличие буквенных украшений (всевозможные завитки, подчеркивание и т.п);
• интервал между буквами и строками;
• шиферный участок.

Если рука будет слишком напряжена при письме, буквы получатся разного размера, угловатыми, расстояние между ними также будет неравномерным, и рука достаточно быстро устанет. Чтобы рукописный текст выглядел красиво и изящно, буквы должны быть ровными, округлыми, плавными, а интервалы равными. Для этого старайтесь работать не только кистью и пальцами, а всей рукой, включая плечо.

Гимнастика для рук – первый и очень важный этап. Запомнившееся с детства «мы писали, мы писали, пальцы устали» позволит вам размять пальцы. Не забудьте всю руку, запястье, плечо.

После того, как ваши руки будут «готовы к бою», можно переходить непосредственно к упражнениям.

• Для начинающих хорошо подходят обычные школьные учебники. Представленные там письма не должны быть просто механически скопированы. Они разбиты на отдельные компоненты, чтобы было проще понять, какие из элементов вызывают наибольшие трудности при письме, и уделить им особое внимание.
• Вы должны печатать буквы равномерно, медленно, чтобы добиться максимально точного воспроизведения. Не переходя к словам, а тем более к целым предложениям, нужно сначала научиться красиво писать алфавит, обращая внимание на заглавные буквы.
• Как только начнет проявляться воспроизведение букв на малой скорости, нужно увеличить темп набора — это позволит добиться автоматизма в движениях. Человек, занимающийся письмом, не думает о том, как он пишет и какие действия совершает. Чтобы новый почерк «прижился», полученные навыки необходимо отточить до прежнего уровня.
• При выполнении упражнений нужно следить за размером букв (он должен быть одинаковым), их наклоном, окончаниями слов (имеющими свойство «скользить» вверх или вниз), расстоянием между словами, а также как знаки препинания. Они также должны научиться хвастаться по-новому.
• Во время обучения можно пользоваться обычной шариковой ручкой, гелевой или перьевой ручкой, можно взять простой карандаш — в зависимости от того, что вы предпочитаете. Инструменты подбираются самостоятельно, исходя из личных предпочтений.

Необходимые принадлежности

Первый шаг к освоению каллиграфии — выбор набора расходных материалов. Тебе понадобится:

• ручка или роликовая ручка. Первый – для более опытных перья делятся на ширококонечные и заостренные;
• блокнот, бумага;
• мольберт.

Лучшими и доступными вариантами широкого пера для начинающих являются:

• Леонард;
• Спидбол;
• Браузе и Ко.

Они бывают с держателями или без них. С держателями удобнее, лучший вариант для новичков пластиковый или корковый.

На первом этапе разница между перьями незначительна, поэтому выбирайте на свой вкус. Чтобы правильно вставить перо в держатель, сначала сделайте клин. Он расположен в центре лепестков и металлической кромке. Пружина крепится сбоку, а не посередине.

Для левшей есть специальные пружины. Предлагаем вашему вниманию автоматические японские ручки с широким концом. Они бывают разных размеров – от 1 до 6 мм. Новичкам рекомендуем брать те, что пошире.

Заостренные перья используются для так называемого стиля письма «нажим». Имеют раздвоение посередине, при надавливании усики расходятся, а линия утолщается. Звездочка также представлена ​​среди доступных и недорогих перьев.

Когда ручка и держатель собраны, самое время подумать о том, на чем вы собираетесь писать. Не всякая бумага подходит для занятий каллиграфией. Если он будет слишком рыхлым или тонким, ручка не сможет скользить и чернила растекутся. В тематических магазинах вам быстро помогут с выбором, но если такой возможности нет, выбирайте материал для эскизов или маловпитывающие чернила.

Каллиграфические прописи

Мы рекомендуем использовать каллиграфические прописи, это простой способ исправить почерк. Узор перед глазами влияет на интуитивное копирование стиля и исправление ошибок. Попробуйте, если вы хотите работать над своим стилем письма, не посещая курсы и не нанимая репетиторов. Можно взять пособия, рекомендованные для первоклассников, они очень хорошо составлены.

Как и при любом другом обучении, важно заботиться о рабочем месте. Стол должен быть удобным, уберите с него все лишнее, организуйте освещение (света нужно много). Если вы не собираетесь пользоваться прописями, лист следует нарисовать самостоятельно. Для начинающих лучше пользоваться простой ручкой, а напоследок перейти к технике письма перьями.

Основы каллиграфии кистью

Каллиграфия кистью особенно понравится детям. Для новичков предпочтительнее использовать современный инструмент — кисть, представляющую собой маркер с кисточкой-наконечником.

Рекомендуется писать элементы на наклонной поверхности, но можно и на горизонтальной. Мягкая и гибкая кисть с более сильным нажимом позволяет создавать толстые линии.

Важно правильно держать руку. Чтобы написать тонкие штрихи, держите кисть за верхнюю часть. При написании толстых линий пальцы следует держать близко к щетине. Держите инструмент средним, указательным и большим пальцами. Окуните кисть в краску или чернила после каждого использования.

Выбор пера

Каллиграфия для начинающих взрослых может показаться пугающей. Обучение начинается с подбора специальных перьев. Дизайн для рисования и черчения не подойдет.

Типы каллиграфических ручек:

• Кончик. Такими ручками удобно писать линии, плавно переходящие от толстой к тонкой и наоборот, в результате разной силы нажима.
• Расширение. Толщина линии регулируется углом наклона пера.
• Плакат. Используется для написания заглавных букв.

Для новичков последний тип не подходит. На начальном этапе рекомендуется выбирать остроконечную или ширококонечную ручку. Правильный инструмент прослужит долгие годы.

Поэтому при покупке следует обращать внимание на следующие критерии:

• Поверхность пера должна быть зеркально гладкой, без сколов, трещин и царапин.
• Важно, чтобы кончик инструмента был прямым и не деформированным.
• Качественная ручка имеет симметричные зубья одинакового размера.

Начинающим рекомендуется использовать ручку-роллер, заправленную чернилами. Мастера рекомендуют купить простую деревянную или металлическую подставку и остроконечную металлическую ручку. Наклонная версия подходит для студентов, которые уже имеют некоторый опыт каллиграфии. Дает возможность менять угол наклона и экспериментировать, например при написании букв латинского алфавита.

Где применить навыки каллиграфии

На смену каллиграфии пришла машинопись и типографика, несмотря на это искусство красиво писать по-прежнему востребовано в современном мире. Рукописные надписи до сих пор используются в интерьере и иконописи.

Каллиграфия приобрела особую ценность благодаря своей индивидуальности, ее активно используют дизайнеры, домашние кондитеры, организаторы свадеб, мероприятий, городской среды, а также те, кто хочет выделить свое послание и индивидуализировать его.

Брендинг и дизайн

В последние годы каллиграфия становится все более популярной. Используется для создания логотипов, оформления постов в социальных сетях. В этом можно убедиться, просто выйдя на улицу. Логотипы и знаки разработаны с использованием каллиграфии. Внутри кафе часто можно увидеть стены с меню, написанным мелом.

Стиль лучше всего подходит для рекламы и дизайна экологически чистой продукции. Рукописные буквы подчеркнут «натуральность» бренда. Каллиграфия – это дополнительный навык, которым должен обладать каждый современный дизайнер. Эскизы можно писать от руки, а затем оцифровывать и дорабатывать.

Создание шрифтов

Каллиграфические шрифты используются в оформлении открыток, приглашений и неформальных документов. Отдельное направление – создание копирайтов по каллиграфии.

Читайте также: Как связать кардиган для девочки спицами: популярные схемы

Открытки и пригласительные ручной работы

Обучение каллиграфии позволяет создавать оригинальные открытки ручной работы для друзей и близких.

Овладев искусством красивого письма и выработав свой индивидуальный стиль, вы сможете принимать заказы на изготовление эксклюзивных пригласительных на торжества и открыток.

Роспись одежды

Белую футболку, обувь или аксессуары с помощью цветов ткани можно превратить в эксклюзивный дизайнерский предмет одежды. Надписи можно нанести вручную или нарисовать эскиз и отправить в печать.

Роспись интерьера и экстерьера

Любители крупных работ могут попробовать свои силы в росписи стен, пола или мебели. История каллиграфа П. Лампаса — яркий пример использования каллиграфии в качестве успешного коммерческого проекта. Раскрашивая стены и продавая большие полотна, молодой художник хорошо зарабатывает.

Вы можете начать изучать каллиграфию в любом возрасте. Японцы знакомят детей с этим искусством с 2 лет. Для взрослых занятия не менее важны. Они помогут раскрыть внутренние ресурсы и являются отличной тренировкой для мозговой деятельности.

Каллиграфия для начинающих положительно влияет на психоэмоциональное состояние человека. Искусство красиво писать может стать не только хобби, но и дополнительным заработком.

Как улучшить плохой почерк ребенка, с чего начать

Во-первых, следует проверить, как ребенок сидит за партой и соответствует ли мебель возрасту.

Правильная посадка за столом

Стол и стул должны соответствовать росту ребенка, тетрадь должна хорошо освещаться либо естественным светом, либо лампой. Любой искусственный свет не должен быть приглушен, чтобы ребенок не щурился. При этом свет должен падать либо слева, либо парта должна стоять у окна и быть полностью освещена, если учение происходит днем.

Как научить ребенка правильно держать ручку

Каллиграфия для начинающих начинается там, где можно было держать перо в правой руке. Потому что если вам не удастся добиться результата в этом вопросе, остальные упражнения не будут иметь никакого эффекта.

Существует несколько методов, но родители также должны ориентироваться на то, как ребенок держит ложку. Точно так же, как ложку нужно класть в руку ребенка, ручку нужно класть в ребенка, когда он пишет. Потому что помимо того, что ручка расположена более перпендикулярно, чем ложка, остальные пальцы будут сложены точно так же, как ручку должен держать ребенок.

Есть довольно популярный метод — дать ребенку в руки кусочек салфетки, и заставить его пощипывать 3-мя пальцами во время письма. Таким образом, 3 пальца, которые должны участвовать в правильном письме, будут располагаться правильно, а перо будет располагаться так, как ожидается.

Правильное положение тетради при письме

Тетрадь нужно положить так, чтобы начало строки, где ребенок должен писать, было напротив середины груди. Если учащийся продолжает писать новую строку, переместите тетрадь в левую сторону и вверх так, чтобы тетрадь снова оказалась в исходном положении напротив центра груди.

Базовое обучение навыкам письма, советы:

• Необходимо регулярно выполнять упражнения с рисованием, штриховкой.
• Урок должен длиться 15 минут, после чего обязателен 15-минутный перерыв, и можно возобновить выполнение.
• Перерыв также должен быть продуктивным: следует попробовать поиграть в пальчиковые игры (иногда в них входит массаж рук, что также повлияет на достижение цели).
• Не следует заставлять ребенка писать первым на черновике (ребенок может устать и потерять интерес к делу).
• Под бортик блокнота можно подложить специальную строчку или печатный лист с наклонными линиями.

Время

Дайте себе время для этого. Два дня в неделю по полчаса достаточно для начала.

Вы наверняка будете гуглить эту тему и читать рекомендации по упражнениям каждый день и так далее. Конечно, вам решать. Но надо понимать, что это может быстро сгореть. В таком ритме процесс будет изматывающим и вы не сможете заметить собственных успехов.

Базовые упражнения для обучения каллиграфии

Физические упражнения помогут укрепить мышцы рук, спины и плечевого пояса. А упражнения на мелкую моторику увлекут ребенка и сформируют ловкость рук.

Упражнения для мелкой моторики рук

Способность совершать мелкие и точные движения руками и пальцами важна для развития ребенка. Он связан с вниманием, памятью, зрением и нервной системой.

Мелкая моторика может включать:

• Украсить тесто изюмом.
• Работа по насыпанию и насыпанию манной крупы, песка, фасоли.
• Игра на шнуровке.
• Разворачивание предмета, завернутого в фольгу (его надо предварительно завернуть, чтобы ребенок не видел, что это за игрушка).
• Наполните пластиковую бутылку мелкими предметами.
• Собирайте различные конструкторы.

• На леску нанижите бусины разного размера.

Упражнения для тренировки мышц спины, плечевого пояса и рук

Такие упражнения позволяют избавиться от привычки бездельничать. Это в свою очередь влияет на положение рук ребенка при письме, что позволяет не давить на локти и не деформировать написание букв.

Примеры упражнений:

• Рисуйте на листе бумаги, прикрепленном к стене.
• Пройдитесь и держите книгу вертикально на голове.
• Ребенок «ходит» ладонями по полу, а взрослый держится за ноги.

Упражнения для развития пространственного восприятия

Каллиграфия для начинающих не обходится без формирования пространственного мышления. От этой способности напрямую зависит развитие навыков устной и письменной речи. Проводятся занятия с психологом или логопедом.

А есть такие, которые можно распечатать самому и проводить курсы дома:

• Нарисуйте фигуры и точки по образцу.
• Сравнение фигур по размеру и форме.
• вторую половину рисунка рисуем точно так же, но в зеркальном отображении.
• Соедините точки цифрами.
• Зеркальное отображение любых рисунков, букв и цифр, прохождение лабиринтов.

Чтобы подготовить руку к красивому письму, нужно использовать разные способы рисования, письма и вырезания. А также вырезание и рисование клеток. Эти упражнения помогут подготовить вас к рисованию гладких букв в обычных и каллиграфических тетрадях.

Каллиграфия у начинающих детей успешно развивается путем сочетания разных видов рисования, письма, вырезания.

Методы тренировки каллиграфического письма

Для создания красивого почерка важен каждый метод, не пренебрегайте другими и не используйте только те, которые вам больше всего нравятся.

Раскраски

Необходимо контролировать процесс окрашивания, чтобы он выполнялся максимально плавно, без разрыва линий.

Штриховка

Необходимо давать образцы четкой, простой, игровой формы (распечатанные листы, на основе раскраски, например, «помоги лягушке разукрасить все на озере»), и показать, как это сделать. После штриховки вы можете раскрасить этот лист. Если есть желание иметь двойное преимущество, надо показать, как красить ровно.

Срисовывание

рисование картинок для срисовки развивает мелкую моторику, повышает навык написания текста, ловкость, скорость реакции.

Рисование стимулирует участки мозга, отвечающие за мышление, речь, зрительную и моторную память и координацию. Во время рисования задействуются левое и правое полушария головного мозга, активно работают межполушарные связи.

Вырезание

Развивает мелкую моторику, улучшает координацию движений пальцев, мышление. Сначала можно вырезать самые простые крупные детали, а потом, по мере совершенствования навыков, можно вырезать более мелкие, более сложные детали, например, снежинки.

Гимнастика для рук, или пальчиковые игры.

Пальчиковые игры для детей полезны не только как часть обучения каллиграфии, но и как общее развитие.

Прописи обычные и каллиграфические

Обычные прописи имеют привычный и привычный вид каждому с первого класса в школе. Благодаря рисованию по точкам ребенок должен быстро овладеть навыком написания изображения букв и их частей. Каллиграфические прописи — это примеры более витиеватых производных букв. Но работая с такой тетрадью только в комплексе с другими развивающими мероприятиями, можно получить в результате красивый, аккуратный почерк.

Каллиграфия для начинающих – сложный предмет, как и для родителей, которые никогда раньше не сталкивались с полноценным уроком. Для тех, кто только начинает, есть несколько советов, которые улучшат взаимодействие с ребенком и сделают процесс более интересным.

Совет 1

Для достижения желаемой цели нужно сначала объяснить ребенку, как делается то или иное действие, а потом проверить, как он его запоминает. Только так можно будет выработать привычку поступать правильно. Например, ребенок путается в буквах, уместно будет спросить: «Чем отличается буква «р» от буквы «б»? При затруднении при написании заглавных букв можно задать ребенку вопрос: « О чем ты думаешь, что ты видишь — имя?»

Совет 2

Перед началом занятия обсудите со студентом задание и срок его выполнения, а также цели, которые необходимо достичь на неделю.

Совет 3

В начале занятий будет удобнее делать первые буквы заглавными. Дети любят рисовать мелками, и это может помочь им научиться красиво писать. Лучше предоставить детям выбор слов, которые они хотят научиться писать. Имена выбирают друзья или родственники, иногда это клички домашних питомцев. Вы можете написать слова и позволить ученику обвести буквы разными цветами.

Совет 4

Дети любят играть в детективов. Можно дать ребенку страницу с печатным текстом (из газеты, журнала) и задача найти любую букву на всей странице. Вы можете завершить упражнение, сосчитав эти буквы в конце.

Совет 5

Уроки по улучшению почерка лучше всего проводить карандашом – это позволит не начинать заново, а просто стирать ластиком неудавшиеся строки.

Совет 6

Начать следует с аккуратности письма, так как детям проще написать буквы, не выходя за черту, чем точно передать образ буквы.

Если станет заметно, что ребенок допустил ошибку в написании, необходимо вмешаться. Стоит только сделать замечание в дружеском тоне, и говорить только об ошибке. Не стоит добиваться цели унижения ребенка. Например: «Вы правильно написали строчную букву, но она такого же размера, как и прописная. Подумай, как правильно написать».

Совет 7

Необходимо следить за правильной постановкой стоп учащегося, так как правильная постановка стоп и осанка связаны. Ноги следует ставить прямо, так как только это условие обеспечивает правильную посадку за столом, он будет чувствовать себя комфортно и ему будет легче выполнять письменные упражнения.

Совет 8

Необходимо выполнять упражнения на пространственное мышление. Один из способов — это карточки с буквами, которые вы можете сделать сами.

Примеры таких упражнений:

• Группировка всех заглавных букв.
• Группировка всех букв «с хвостиками».
• Найдите буквы, где в композиции есть овал.

Совет 9

Обязательно похвалите ребенка! Дети любят похвалу, поэтому можно смело использовать ее на уроках.

Совет 10

По возможности на каждом уроке следует использовать игровой подход. Старайтесь развивать все навыки в игровой форме. Например, написание слов и букв в воздухе поможет улучшить зрительно-моторную координацию. Но можно назвать это упражнение более интересным для ребенка – «волшебная палочка».

Совет 11

Выполняя упражнения на развитие общих способностей, внимания, мышления, пространственного восприятия, ребенок не будет путать, пропускать, переставлять буквы при письме. Примером может служить упражнение «Водитель». Вам нужно провести 2 прямые линии, которые будут параллельны. Ребенок должен вести карандашом посередине, не выходя за границы дороги.

Совет 12

При выполнении графических упражнений для отработки каллиграфического письма всем буквам необходимо придавать одинаковый наклон.

Пошаговая технология постановки каллиграфического почерка

Чтобы в кратчайшие сроки сформировать у ребенка красивый почерк, необходимо систематически выполнять все пункты технологии в постановке:

• Правильное положение тела за столом, рук, ног, ручек в руках и тетрадей.
• Выполнение графических упражнений.

• упражнения для тренировки мышц спины, плечевого пояса и рук.
• упражнения на развитие пространственного восприятия.

Исправление почерка у взрослого

Принцип обучения красивому почерку одинаков как для детей, так и для тех, кто хочет выучить его в более сознательном возрасте. Необходимо подготовить рабочее место, заполнить бумагу и ручку, а также на русском или английском алфавитах.

Подход:

1. Примите участие в подготовке полноценного рабочего места.
2. Создайте условия для правильного положения тела: Спину держите прямо, локти должны упираться в стол, а не свисать.
3. Разложите тренировочную бумагу на расстоянии примерно 30 см от глаз.
4. Держите ручку большим, средним и указательным пальцами, расстояние от пальцев до бумаги не более одного сантиметра.
5. Выбирайте буквы и повторяйте написание столько раз, сколько вам нужно для достижения идеального результата.

Вы должны отточить свои навыки концентрации, стать терпеливым и даже дотошным. Для быстрого обучения используются разные методы:

• Если буквы слишком большие или маленькие, используйте блокнот или специальный трафарет. Мы должны стремиться не переходить черту. После обширного обучения вы начнете вводить буквы в предоставленные поля на автопилоте.
• При отсутствии связи букв необходимо стараться писать, не отрывая пера от бумаги.
• Если ощущается сильное давление, сформируйте правильное положение тела. Речь идет о позе и расслаблении плеч и рук.

Каллиграфия — это не только точность письма, но и соблюдение авторского стиля. Поняв азы искусства красивого письма, совершенствоваться, расширять круг задач, не стоит ограничиваться одними печатными буквами.

И не отчаивайтесь, если что-то не так, у вас обязательно все получится!

Как улучшить плохой почерк ребенка: советы родителям

Неумение красиво и выразительно писать может привести не только к плохим оценкам и отставанию в конспектировании важного материала на уроке, но и к снижению самооценки ученика. Причин, влияющих на качество письма и формирование плохого почерка у ребенка, может быть несколько.

1. Неудобное положение ребенка при письме. Это один из основных факторов формирования некрасивого почерка. Родители должны обратить на это внимание. Возможно, стол, за которым занимается ребенок, слишком высок или, наоборот, низок. Ребенку неудобно сидеть за ним. Корешок находится в неправильном положении, и поэтому буква как-то выходит. Родители должны следить за правильным положением спины и рук ребенка в течение 2-3 недель, после чего это положение станет для школьника нормальным. Это также улучшит качество письма.
2. Неправильное положение тетради при письме. Блокнот должен лежать под углом 15 градусов вправо от края стола. Это позволит ребенку сформировать правильные навыки письма, писать буквы и слова легко. Также важно обратить внимание на обложки блокнотов. Они не только помогают содержать ваш ноутбук в чистоте, но и позволяют ему свободно скользить по столу, пока вы печатаете. Поэтому родители должны отдавать предпочтение гладким чехлам, а не использовать модные жесткие.
3. Неправильное удержание ручки при письме. Это тоже достаточно распространенная проблема. Часто дети слишком сильно сжимают ручку или неправильно ее держат, что сказывается на каллиграфии почерка. Писать должно быть легко, без усилий. Ребенок должен держать ручку тремя пальцами, сжимая ее между большим и средним пальцами. Указательный палец должен находиться над ручкой. Родителям стоит обратить внимание на выбор ручки для письма. Выбирая красивую ручку школьнику или ученице, обязательно нужно проверить качество письма, характеристики клея, а также удобство ручки. Часто детям хочется купить что-то яркое и особенное из канцелярских принадлежностей, но такие принадлежности очень часто сложно или нецелесообразно использовать при длительном письме.
4. Нарушение мелкой моторики рук. Это может проявляться при написании букв разного размера, их наклонах в разные стороны, неправильных завитках, выходе слов за черту и тому подобное. Чтобы устранить эту проблему, родители должны делать с ребенком специальные тренировочные упражнения – завязывание шнурков, перебирание каши, которые на время можно превратить в интересное соревнование. Лепка, вышивка, плетение и тому подобное помогают развивать мелкую моторику рук. Благодаря систематическим ежедневным занятиям можно добиться быстрых впечатляющих результатов.